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Graduada em Psicologia Clínica e Pós Graduada em NEUROCIÊNCIAS COGNITIVAS E PROCESSOS PSICOLÓGICOS com especialização também em Neuropsicopedagogia e Neuropsicologia, atua na realização de avaliações neuropsicológicas, auxiliando na identificação de dificuldades cognitivas e de transtornos específicos da aprendizagem. Tem como compromisso um atendimento humanizado, ético e adaptado às necessidades individuais, partindo do entendimento de que cada ser humano é único e possui uma trajetória singular de desenvolvimento. É proprietária do Espaço Saber Mais, onde são oferecidas intervenções e acompanhamento especializado a neurodivergentes, com foco no desenvolvimento cognitivo, emocional e educacional.
Médico , Coordenador Nacional da Olimpíada Brasileira de Neurociências (Brazilian Brain Bee), pesquisador associado do Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (NUDCEN/IBCCF/UFRJ) e Diretor-Presidente da Organização Ciências e Cognição (OCC), onde desenvolvo atividades de ensino e difusão das neurociências em escolas do Rio de Janeiro. Sou membro da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC) e revisor do periódico científico Ciências e Cognição. Especialista nas áreas de Saúde Mental, Psiquiatria Infantil, Clínica Médica, Medicina Intensiva, Medicina de Emergência e Saúde da Família, tendo atuado na Secretaria Municipal de Saúde e servido como 2º Tenente Médico no Exército Brasileiro. Atualmente, trabalho como médico Clínico no Hospital Federal Cardoso Fontes e na clínica multidisciplinar Desperta!, além de ser professor na pós-graduação da Faculdade Celso Lisboa (neuropsicologia) e da Faculdade São Judas Tadeu (neuroeducação).
Terapeuta Ocupacional, com experiência em atendimento clínico e atuação voltada ao neurodesenvolvimento infantil e à neuroreabilitação de crianças e adultos. Sou graduada em Terapia Ocupacional pela Associação Catarinense de Ensino (ACE) e pós-graduada em ABA – Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, Saúde Mental, Neurologia e Neuropedagogia e Educação Inclusiva. Meu trabalho é direcionado ao desenvolvimento da funcionalidade, motricidade e autonomia, sempre respeitando as necessidades, potencialidades e o ritmo de cada pessoa. Acredito em uma prática baseada na humanização, empatia e acolhimento, buscando transformar desafios em possibilidades e contribuir para mais independência, qualidade de vida e participação no dia a dia.
Graduada em Português e |Inglês, pós graduada em Pedagogia da infância, especializada em Neuropsicopedagogia, com mais de 15 anos de experiência na área da educação e atualmente no atendimento clínico. Atuando tanto em sala de aula quanto em contexto clínico, com foco no desenvolvimento das habilidades cognitivas, emocionais e de aprendizagem de crianças e adolescentes com abordagem integrada considerando as necessidades individuais de cada paciente, visando potencializar suas habilidades e promover autonomia no processo de aprendizagem. Com trabalho pautado na escuta qualificada, no acompanhamento contínuo e na parceria com família e escola, buscando resultados efetivos no desenvolvimento global.
Graduada em Pedagogia, com mais de 20 anos de experiência na área educacional, e pós-graduada em Psicopedagogia com Especilização em Neuropsicopedagogia. Possui trajetória também na área da saúde, com vivência em ambiente hospitalar, o que contribuiu para um olhar sensível e humanizado sobre o desenvolvimento humano. Apaixonada pela educação, atua com ética, dedicação e compromisso, respeitando a singularidade de cada pessoa e buscando sempre a excelência no atendimento. Seu trabalho é pautado no cuidado, na responsabilidade e no desejo constante de contribuir para o crescimento e bem-estar de quem acompanha.
Especializada em Neuropsicopedagogia Clínica e Transtorno do Espectro Autista (TEA). Seu trabalho é pautado na integração entre empatia e rigor técnico, dedicando-se à avaliação e intervenção nas áreas de aprendizagem e desenvolvimento infantil. Sua abordagem une o conhecimento científico a um olhar sensível e humanizado, que acolhe a criança em seu contexto familiar. A construção de estratégias é feita de forma conjunta com familiares e cuidadores, acreditando que esta colaboração é essencial para a superação de desafios e para a promoção de uma evolução integral, cognitiva, emocional e social.
Graduação em Fonoaudiologia
* Especialização em Distúrbios da Fala e da Linguagem
* Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada
* Pós graduação em Neurociência e Autismo
* Pós graduação em Análise do Comportamento Aplicada
* Prática em reabilitação neurofuncional
* Prática em reabilitação de Deformidades Crânio Faciais
* Prática em Triagem Auditiva Neonatal.
Valdecir Setembrino de Lima | Psicanalista, Psicoterapeuta e Neuroeducador Especialista em Neurociências e Neuropsicopedagogia, com foco em Psicopatologia e Psicodiagnóstico Infantil. Sua formação abrange a Programação Neurolinguística, Hipnose Clínica e Educação Especial. Atua como pesquisador, escritor e palestrante, além de exercer a função de Perito Judicial em Saúde Mental e Educação na Justiça Federal, Ministério Público e Tribunal de Justiça de Santa Catarina. Conecta evidências científicas e sensibilidade terapêutica para entregar diagnósticos assertivos e condutas de alta confiabilidade
Especializada em Neuropsicopedagogia Clínica e Transtorno do Espectro Autista (TEA). Seu trabalho é pautado na integração entre empatia e rigor técnico, dedicando-se à avaliação e intervenção nas áreas de aprendizagem e desenvolvimento infantil. Sua abordagem une o conhecimento científico a um olhar sensível e humanizado, que acolhe a criança em seu contexto familiar. A construção de estratégias é feita de forma conjunta com familiares e cuidadores, acreditando que esta colaboração é essencial para a superação de desafios e para a promoção de uma evolução integral, cognitiva, emocional e social.
Pedagoga há mais de 10 anos, pós-graduada em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional e com formação complementar em Neurociência, atua no acompanhamento de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, desenvolvimento cognitivo, atenção, memória, linguagem e questões emocionais. Desenvolve um trabalho voltado à estimulação das habilidades cognitivas e ao fortalecimento do processo de aprendizagem, por meio de atendimentos acolhedores, humanizados e individualizados. Busca promover autonomia, confiança e desenvolvimento integral, sempre em parceria com a família e a escola, contribuindo para um aprendizado mais leve, significativo e funcional.
Pedagoga e psicopedagoga especialista em emoções,orientação parental e neurociência (em especialização). Criadora do método “Botão da Pausa” Atua no desenvolvimento das crianças e adolescentes com foco em dificuldades de aprendizagem, comportamento, atenção e regulação emocional.
